Ledelsemæssige kompetencer
Fremgangsmåde
Værktøjet anvendes ved, at de relevante deltagere foretager en vurdering af virksomhedens ledelsesmæssige kompetencer ud fra en række udsagn angivet i tabellen på denne side.
Værktøjet anvendes ved, at de relevante deltagere foretager en vurdering af virksomhedens evne til at evaluere nye muligheder ud fra en række udsagn angivet i tabellen på denne side og eventuelt noterer dette på et stykke papir eller en udskrift af tabellen.
Den digital modenhed består både af Digitale kompetencer og Ledelsesmæssige kompetencer.
| Marker med et X, hvor 0 er slet ikke, og 12 er i meget høj grad | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Vi anser den digitale udvikling for en mulighed frem for en trussel? | |||||
| 2. Vi er i stand til at vurdere, hvilke digitale muligheder som vi vil satse på? | |||||
| 3. Vi har udvalgt nogle konkrete områder, som vi satser på i forhold til at digitalisere vores produkt eller service? | |||||
| 4. Vi investerer i at gøre vores produkter/services ”smartere” med digital teknologi såsom sensorer, trådløs forbindelse, apps etc.? | |||||
| 5. Vi bruger flere ressourcer på digitale aktiviteter i dag end for 3 år siden? | |||||
| 6. Vi flytter fokus fra traditionelle produkter/services til produkter/ services, som indeholder et eller flere digitale elementer? | |||||
| 7. I vores organisation implementerer vi løbende nye digitale systemer, fx et nyt CRM system, således at vi er bedre rustet til at følge med udviklingen? |
Databehandling
Når resultaterne skal vurderes, betragtes de områder, hvor der er scoret 9 eller 12, som udtryk for, at kompetencerne er tilfredsstillende. For områder, hvor der er scoret 6, er der tale om mangelfuldt engagement og ved scorer på 0 eller 3 vil det være indikationer på, at de ledelsesmæssige kompetencer mangler, og at det dermed er et vigtigt opmærksomhedsområde.
